04 abril 2009

FASE 3 ESQUEMAS DE DISEÑO.


Durante esta fase uno empieza a soñar como va a querer que sea nuestro proyecto, que reflejará, qué sensaciones nos transmitirá, como será su estructura y su piel, en qué posición está orientado.

Ésta es la fase creativa donde se desenvuelven los sentidos y se plasman.

Sin olvidar que gracias a la Fase 1 Caracterización del tema ya sabemos que es lo que vamos a proyectar, gracias a la Fase 2 Análisis de sitio y Programa Arquitectónico conocemos las características de la ubicación en que se desenvuelve el proyecto, sus espacios, cuantos y como serán, ya desde ahí se establece un fuerte lazo con ésta fase 3 Esquemas de Diseño.

LAMINA 1
Esta es la primera lámina de Esquemas de Diseño Arquitectónico realizada en la materia Taller de proyectos.
Lo que hacemos es primero realizar un concepto (en mi caso: SENDERO DE LA VIDA), después la conceptualización (donde explico la razón de mi concepto) y lo plasmo gráficamente.







Primera lamina, elaborada en la metria de Taller de Proyectos.




En la que hablo de que: “Todo hombre va sobre la tierra tratando de imaginar mejores condiciones de vida. AL andar hace su sendero, sin que antes se haga el sendero para que el camine, cuando lo va recorriendo trata de imaginar qué es lo que puede hacer con el o deshacerse de él para buscar otro sendero sobre el cual tenga una mejor vida.
Al final de el, encuentra lo que buscaba, y si el hombre se acaba, detrás de el vienen otros que lo continuarán.
Pues toda vida es un sendero”


Creo que se identifica mucho con la vida de la comunidad de San Martín Tilcajete, en espacial a la historia de sus artesanías que han sido todo un sendero de la vida.


En las siguientes láminas no cambió mi concepto, sigue siendo el mismo: SENDERO DE LA VIDA. Lo que hice fue afirmar gráficamente mi concepto, después comencé a realizar esquemas de diseño referentes a mi concepto y estableciendo que será:
Mi elemento regente
Punto central que por sí solo atraerá la atención del público
Será un recorrido irregular cuyo piso será de piedra laja y una cubierta de vigas de madera remachadas.
Tendrá en el final un árbol copal (con el que elaboran los alebrijes), rodeado de un cajete de rocas negras del que emanará agua (incluyendo el significado del nombre de Tilcajete) y ésta caerá en un espejo de agua que lo interrumpen ollas de barro boca abajo y en el fondo piedras de menor tamaño.







Segunda lámina realizada en el Taller de Proyectos.
Lámina en la que se muestra la definición de mi conceptualización.

Las siguientes fotos son parte de la anterior:




El concepto y la conceptualización.




Representación gráfica de mi concepto








Orientación gráfica de mi elemento regente.










El comienzo de mis esquemas de diseño arquitectónico





Esquema de diseño a nivel de perspectiva






También establecí que para la identificación del edifico con la sencillez de la gente utilizaré elementos arquitectónicos constructivos vernáculos como:
Tapial
Adobe
Tejas
Rodapié
Ladrillo rojo media tabla








Tercera lámina realizada en el taller de proyectos.



Las siguientes fotos son parte de la lámina 2.



Esquemas de siseños constructivos.









Esquema de orientación a nivel de perspectiva





Esquemas de opciones de solución respecto al edificio de acuerdo don la orientación.






Esquema en el que explico la centralización de mi elemento regente respeco al edificio.





Esquema de las características del arbol "copal", elemento central de mi elemento regente.

Definí mi elemento regente cómo será respecto a la orientación geográfica:
Orientado de este a oeste puesto que el árbol es semidesértico y necesita de la radiación solar por mucho tiempo; el lado éste estará libre de obstáculos para que reciba los primeros rayos de sol; por los lados oeste, norte y sur lo rodeará el edificio.

En cuanto al edificio, aún sin llegar a la forma, establecí también una solución respecto a las direcciones geográficas:

El lado sur, estará protegido de la radiación solar por un muro ciego y la utilización de una barrera de árboles de Jacaranda.
EL lado oeste, estará solucionado por el uso de elementos arquitectónicos que controlen la radiación del sol pero que brinden iluminación y ventilación al mismo tiempo.
El lado este, se aprovechará la ventilación natural así como la iluminación por las mañanas.
El lado norte, es más favorable el uso de ventanales y proyección de espacios semiabiertos.
Todo esto explico en mis láminas de esquemas de diseño arquitectónico, aunque son pocas pero, un imagen val mas que mil palabras.
Nota: Todas las imagenes presentadas son del creador del blog.

18 marzo 2009

LÁMINA PRELIMINAR




Es la lámina que me sirvió de antecendente para realizar la lámina con la que voy a concursar
los dibujos mejorarán porque se ven muy opcacos aunque el formato de pie de lámina seguirá sendo el mismo.

16 marzo 2009

LÁMINA para CONCURSO




En esta lámina se resume desde la primera fase: Caracterización del tema; Fase 2 Análisis de Sitio; Fase 3 Esquemas de diseño hasta la Fase 4 Anteproyecto.




El contenido de la lámina está en orden de las manecillas del reloj partiendo desde mi concepto.




En ella resumo lo que es un museo, después está integrado mi concepto "Sendero de la vida" y la conceptulización en donde explico la razón de mi concepto y como se identifica con la comunidad de San Martín Tilcajete; luego comienza la macrolocalización hasta llegar a la microlocalización referente al terreno; en seguida están mis esuqemas de diseño empezando por plasmar gráficamente mi concepto, pansando por esquemas relativos a la adecuación al entorno: tipología urbana y climatología geográfica, hasta llegar a los esquemas constructivos analizando la tipología constructiva del lugar.


Despues se encuentra la zonificación y el diagrama de funcionemiento y termina con las perspectivas de conjunto, entrada y acceso al edficio.


13 marzo 2009

DÍA DE LA EVALUACIÓN




El pasado lunes 11 de Mayo de 2009 en el patio principal de las nuevas instalaciones se llevo a cabo una evaluación en la materia de Taller de Proyectos, ésta evaluación era respecto a nuestro avance que teníamos hasta la Fase 3 Esquemas de Diseño.

Cada alumno llevaría una lámina en la que se mostrara su avance. Una vez colocadas sobre los caballetes comenzamos a evaluar haciendo anotaciones cada uno de las láminas participantes una por una, después los ordenaríamos en un rango de los que tenían mejor contenido y bien representados sus esquemas de diseño sin olvidar que también tenían que estar presentes las fase 1 y 2 de manera sintetizada.






Además se revisaría el contenido del “Portafolio de Evidencias”

















En esa evaluación compartimos el espacio con los alumnos de 4° “C”, aunque las evoluciones se quedaron solo entre el grupo para el grupo.


















10 febrero 2009

INICIANDO LA 4° FASE: ANTEPROYECTO

Con estas láminas empezamos la cuarta fase Anetproyecto, teniendo como antecedente los diagramas de zonoficación, de relaciones y de Funcionamiento se realizaron las siguientes láminas.



La primera lámina muestra el avance que se tuvo en la clase de Taller deProyectos el 22 de éste mes, aunque se muestra muy poco, para nosotros fue un gran avance.


Las siguientes láminas muestran la zonificacion aterrizada en la planta del terreno el cual tiene una escala de 1:200. Asi tambien se muestra el diagrama de funcionamiento relacionando los espacios con una ubicacion aproximada a la definitiva.



09 febrero 2009

CORRECCIÓN DE LAS LÁMINAS

Las siguentes láminas peresentan corrección, y mejor razonamiento de los espacios y la comunicación que tiene o nó con los demás. Teniendo en cuenta como antecedente y apoyo los disgramas de zonoficación y de funcionamiento que anteriormente se realizaron:









Diagramas de zonificación donde se identican mediante un codigo de colores las zonas que componen el porgrama arquitectónico.Dentro de éta zonificación están integrados los espacios de cada zona identificados mediante una trama/textura.Al lado derecho está el diagrama de funcionamiento.






La primera lámina muestra la zonoficación por zonas plasmadas en el terreno, y con negro el eje compositivo de mi proyecto, del cual se desprenden otros ejes secundarios en forma radial y a los lados, ademas sobre el eje principal se encuentra mi elemento regente que es el sendero.





























En ésta lamina se muestra el diagrama de funcionamiento con los espacios arquitectónicos, con una distribucion más cercana a la realidad y su conexion con sus espacios de distribucion. Cabe mencionar que para su identificacion se utiliza un codigo de colores que nos indican a que Zona pertenecen.

























En ésta lamina estan los espacios arquitectónicos conectados por medio de espacios abiertos(plaza, andadores) y/o cerrados (vestibulos) que se hacen evidentes al ir estudiando el diagrama desde los Accesos.
Tambien se muestra el tipo de relación que tiene un espacio con otro por medio de las ligas, las ligas son lias líneas que unen gráficamente un espacio arquitectónico con otro.
La línea más gruesa es la de mayor importancia es decir una conexión evidente y enseguida las ligas secundarias que graficamente las plasmé u poco mecos gruesas que las principales.